Temas Livres do LIII Congresso Brasileiro de Cardiologia

Claudia A. Gama^1,2; Alvaro Rabelo Jr.¹; Jano M. de Souza³

Instituição: ¹ UCCV/UFBA-Fundação Bahiana de Cardiologia, Salvador, Bahia, ² Departamento de Ciência da Computação/Universidade Federal da Bahia, ³ COPPE / Universidade Federal do Rio de Janeiro

Objetivos: Desenvolver um Sistema Hiperclinica de auxílio à coordenação da sessão clínica, desde a sua preparação até sua realização, atuando como ferramenta no processo de ensino/aprendizado dos estudantes de medicina na disciplina de cardiologia.

Antecedentes: O sistema HiperClinica é um meio de apresentação e registro dos casos clínicos, bem como de inclusão das discussões e conclusões da sessão. O sistema provê mecanismos para compartilhamento de informações multimídia e para estudo individual e em grupo. A intenção é que, através de discussões e acesso a dados clínicos, o aluno possa formular com maior facilidade os diagnósticos e condutas terapêuticas.

Material e Métodos: O sistema funciona num ambiente de rede Intranet com serviços de comunicação, manipulação de material bibliográfico e acesso a um banco de dados multimídia de casos clínicos. O uso da tecnologia WWW e interface gráfica, torna simples a interação com o sistema, necessitando de pouco treinamento por parte dos usuários.

Resultados: O processo de aprendizado é facilitado, pois o sistema motiva os estudantes e possibilita o entendimento mais amplo dos casos, devido à integração de textos, imagens, vídeo e som. O uso de um ambiente integrado para apresentação dos casos torna a sessão mais dinâmica, dispensando o uso de equipamentos adicionais para visualização das informações (como o negatoscópio, o tagarno, o video-cassete, etc.)

Conclusão: Com o uso do sistema nas sessões, os alunos passaram a ter uma participação mais ativa e os casos ficaram melhor estruturados, trazendo assim benefícios para o aprendizado. Como perspectivas futuras, planeja-se o acesso ao sistema via Internet.